为了加强我院辅导员工作交流与帮带，语言文化学院党总支举行优秀辅导员经验交流会，切实加强学院辅导员之间的交流，各自查找不足，提高工作要求。我院党总支副书记、学校优秀辅导员李婉璐老师从工作经历概况、工作职责与岗位认同、工作经验交流三方面与两位辅导员进行了主题为《职责担当 严肃活泼》的交流分享。

一、对标他人找不足，辅导员经验交流促进步

首先，李老师结合学生管理工作中的工作角色，分别从辅导员、党团职务、指导老师三类型介绍了工作职责和岗位认同。每一个岗位角色，李老师都提炼出个人层面、工作层面、能力层面、情感层面的关键词以及工作重点与难点进行分析。

二、做好学生管理工作，提升岗位认同感

接着，李老师还分享了如何做好学生管理工作和提升岗位认同感的途径。一是提高对工作的标准和要求，结合个人优劣势在工作中积极面对，将每一项“任务”化为自身成长的途径，不断提升工作效率和能力；二是保持健康的心态和良好的竞争意识，可以对标自身不足，在朋辈之间找到需要学习的“榜样”，多观察，多交流，多反思；三是优化个人职业规划，结合学校的发展目标，不断提升个人素质素养，有效避免工作倦怠和无目标感。

两位辅导员在交流分享中受益良多，也向李老师咨询了工作中学生管理困境与个人规划管理等问题，李老师帮助辅导员复盘案例、梳理工作思路、提出建议方案。本次经验交流会对进一步提升我院辅导员的整体工作水平产生了积极作用，不仅能够对标自身工作查漏补缺，还能促进辅导员队伍凝聚力建设，从而促进我院学生管理工作的良性循环发展。

文字：语言文化学院党建中心宣传部供稿

                                                          摄影：语言文化学院支部助理