为认真贯彻落实学校“三抓三坚持”中关于“中英文辩论训练”的工作要求，促进实施语言文化学院党总支关于本学期“中文辩论训练”的工作部署，培养学生发散开阔的思维，提高学生的口头表达能力。故学院在本学期特此为大一年级教研组（含专升本）制定了“奇葩说”辩论赛制，学院梧鸣辩论协会辩论队骨干于4月8日下午16:30在晖华楼报告厅面对全体大一年级教研组（含专升本）学生开展了辩论展示赛。莅临本次辩论展示赛的老师有语言文化学院党总支书记郭阿诺及各年级教研组组长和带训辅导员。本次辩论训练展示赛由师文文老师主持。

本次展示赛的辩题是：我不合群，我该不该改。

首先，在立论环节，正方认为社交对于个人的成长、发展和幸福感具有重要影响。并指出合群能够帮助我们建立人际关系、拓展社交圈子。通过与不同的人交往，能够获得更多的生活经验和视角，丰富自己的人生。在与他人的互动中，我们可以不断学习和进步，促进个人的成长和发展。

反方认为不合群可以让人保持独立思考的能力，不轻易受到群体思维的影响，将更多时间和精力投入到自己的兴趣、目标和梦想上，实现个人的独特价值。每个人都有权利选择自己的生活方式，不合群也是一种合法且合理的选择。

新赛制引入了奇袭规则，不仅增加了比赛的观赏性和紧张感，更考验了辩手们的临场应变能力和深厚的知识储备。反方在奇袭环节中强调每个人都有独特的性格和需求，不合群并不意味着个体没有价值或不能做出重要贡献。个体的自我成长和发展并不一定需要通过合群来实现，独自探索也能积累丰富的经验。正方强调群体交流和合作能够带来更多的思想碰撞，从而促进更深入、全面的思考。在现代社会中，许多项目和目标需要团队合作才能实现，不合群可能会限制个人在合作环境中的发展。

新赛制在攻辩的基础上增加了对辩环节，让双方有更多机会展开激烈的交锋，深入探讨议题。因此，在对辩环节和自由辩论环节中正反双方对社交对个人成长、职业发展和心理健康的重要性；在团队中合作的必要性和好处；坚持独特个性和独立思考的重要性；强调专注于自己的兴趣和目标，不受他人影响等问题上展开激烈的辩论并通过实例、逻辑推理和观点阐述来支持各自的立场。

最后在结辩环节，正方强调保持自我在任何时候都可以，与合不合群不冲突；对于自我的塑造是在不断的群体之间磨合，从而形成更好的更加完善的自我。反方则强调不合群并不一定是缺陷，而是个人独特的特点，这种独特性可以带来创新和独特的思维；要将更多的时间和精力集中在自己的兴趣、目标和个人发展上，而不是迎合群体。

    至此，本场辩论展示赛圆满结束，师文文老师对本场比赛做出了点评并对新学期辩论训练提出期许。新赛制，新挑战，新机遇！新的赛制将展现辩论的全新魅力。不仅能提升同学们的表达能力，还能提升他们的机智与应变能力。让我们一同走进这个充满激情与挑战的辩论世界，见证新赛制下的精彩对决！

文稿：张嘉言

拍照：王妙文、张嘉言

排版：李文婧

审核：蔡怡晨