2024年6月17日11:30至13:00，语言文化学院在日华楼177教室召开了2023-2024学年第二学期学业导师工作考评会。本次会议由孙超副院长主持，党总支书记郭阿诺、党总支副书记徐姗姗、彭刘刚；汉语言文学专业主任王春晓、日语专业主任张丽珺以及语言文化学院的学业导师团队参会。

会议伊始，孙超副院长致辞并宣布会议开始。她简要回顾了本学期学业导师团队的工作成果，强调了导师在学生学业发展中的关键作用。

接着，学业导师朱燕颐、严维哲、王春群、李灵、余颢依次分享了他们的工作经验与总结。首先发言的是汉语言文学专业的老师，他们详细介绍了自己所带班级的情况，指出学生们虽然缺乏中国古典文学基础，但在指导下，通过小组合作和文献综述等方式，逐渐提升了文本分析能力和批判性思维。这一系列措施不仅帮助学生们加深了对文学史知识的理解，也增强了他们的团队协作精神。

随后，日语专业的学业导师们分享了在日语专业学生中的工作经验。他们分析了专升本学生的学习状态、实习情况及心理健康问题，强调了通过一对一心理辅导和专题班会来缓解学生压力、提高学习效率的重要性。在此基础上，他们还介绍了丰富的课外活动和文化体验如何增强学生对日本文化的理解。以及分别从各自的学术领域出发，介绍了如何通过个性化教育和跨学科交流来提高学生的学习效果。他们的经验分享引发了与会人员的热烈讨论。

此外，学业导师们重点讨论了学生的职业规划和考研动员工作。他们认为，从大一阶段开始引导学生思考未来的发展方向，制定详细的学习和职业规划，对学生的长远发展至关重要。

学业导师汇报过后，孙超副院长对各位老师的工作进行了点评。她对于学业导师本学期的工作给予了肯定。认为学业导师工作具有以下特点：一是导师们非常熟悉学生情况，能够结合学生个体实际来开展工作；二是工作非常有针对性，有点有面，点面结合；三是工作汇报中有总结，有反思，体现了工作中的思考与创新。孙超副院长也对于学业导师下学期的工作提出了要求：要结合目前人工智能的发展和学生学习中不断出现的新情况，积极思考，开拓新的工作思路和方向。

党总支书记郭阿诺对本学期学业导师工作提出了指导意见。她充分肯定了学业导师制度的积极作用，并希望能够引入更多专业背景丰富的教师担任学业导师，特别是在专业课程指导和职业规划方面，以帮助学生更早地确定发展方向。她还强调了个性化教育的重要性，指出教师需要关注学生的学习态度和心理健康，采取有效的教学方法，提高学习资源的利用率。她鼓励老师们继续加强团队合作和跨学科交流，分享经验和建议，提升整体教育质量。

此次学业导师工作考评会通过分享经验和深入讨论，进一步明确了提升学生学习效率和心理健康的重要措施，特别强调了引入学业导师参与学生长期学习规划和职业发展指导的必要性。会议不仅反映了教师们对学生成长与发展的深入思考，也展示了他们为促进学生全面发展的不懈努力。

整个考评会在热烈的讨论和积极的气氛中圆满结束，相信通过这次会议，语言文化学院的学业导师工作将迈向新的高度，为学生们的成长与发展提供更加坚实的支持。