7月2日下午，汉语言文学专业在明华楼216会议室召开了主题为“如何提升教育教学能力”的研讨会。语言文化学院院长陈再阳、副院长孙超，专业指导教师刘民钢、陆德阳以及专业全体教师参加此次研讨会。会议由专业负责人王春晓主持。

会议首先由王春晓对专业围绕青教赛组织的几次研讨情况进行了总结汇报。之后，孙超副院长对专业研讨情况进行了点评。她强调了教师教学能力的重要性，并从学院的角度对专业教师提出了要求。随后，专业教师围绕青教赛课程实录视频，交流自己的感想。老师们认为，对于一名教师而言，首先要有足够的知识储备，这是上好一堂课的基础；其次，基本的教学能力是课堂展开的必备条件，比如语言表达、授课时的逻辑、板书等；再次，要注意对学科前沿知识的了解，并能结合学情，自然有效地穿插于课堂教学中。专业指导教授刘民钢结合自身的教学案例，对如何上好一门课的要求进行了阐释。他认为对作为一名教师，要对自己教授的课程达到一定的熟悉度，要明确整门课的重点，明确学生学情，再加上必要的教学设计，才能够较好地完成课堂教学。专业指导教授陆德阳认为不同的课程，性质不同，故而教学方法也各不相同。文学类课程可以采用由面抓点的方式，既能讲清楚文学的脉络，又能突出重点；而语言类课程，则可以在细化知识点的同时关联整个学科的相关知识。

最后，陈再阳院长进行了总结讲话。她指出，教师要充分了解学生特点，要反复地打磨课程，从而达到良好的学习效果；在提升教学能力上，教师应该以学习的心态去多听评课，积累教学经验；要注重课程建设，尤其是多关注人工智能赋能的相关内容。

此次研讨会，促进了专业教师间教学经验的交流与分享，为专业教育教学质量的提升为奠定了坚实基础。