5月9-10日，2015年全国学术英语教学研讨会在华东理工大学和上海交通大学召开。我校语言文化学院大学英语教学团队的黄蔚、邢靖文、邢玥和严冰老师参加了研讨会。

英国莱斯特大学的学术英语培训专家James Lambert博士、复旦大学蔡基刚教授、华东理工大学龚嵘教授和西交利物浦大学邹斌博士作主旨发言。Lambert博士引导与会教师思考EAP和大学核心价值的关系，指出EAP教学对于实现大学本科阶段培养目标的重要意义。蔡基刚教授则从宏观选择和评估体系上探讨了项目和案例驱动的形成性评估和学术技能考察的终极性测试在EAP教学中的重要性。龚嵘教授详细介绍华理推进实施的“通用学术英语写作课程设计”。而邹斌博士则以信息技术和语料库为切入点，介绍了西交利物浦大学如何利用网络平台拓展教学内容，促进有效课堂和学生自主学习。此外，来自汕头大学的杨苗教授、云南大学廖雷朝副教授和上海对外经贸大学的姚鹏飞博士在第二天的工作坊中介绍了各自学校EAP教学的课程设计和教改推进程度。

我校大学英语的EAP试点教改实施不足两年，在近一轮的实验教改过程中，教师们认为既有挑战又有收获。最大的挑战是教师的理念转变、备课及作业量的增加和学生的身份构建。EAP教学改变了教师以某一本教材作为教学依据、以通过考试作为教学目标的理念。它要求教师在四个学期中由浅入深组织教学内容，系统性培养学生的思辨能力和学术素养，切实符合学生的专业发展需求和学校的国际化发展目标。

我院四位教师表示通过观摩其他院校的EAP教学改革，充分认识到了大学英语一线教师近几年在教学上的理念转变和实践改革的深远意义。“在实践中创新，在改革中奋进”是教师参会之后的心声和今后教学改革的导向。她们表示，教师不但要学有所得，更要学有所用，为我校的大学英语教学更尽一份心力。

会议由中国学术英语教学研究会、上海高校大学英语教学指导委员会主办，华东理工大学出版社承办。