2019年4月18日中午12:15语言文化学院在明华楼424研讨室召开2018-2019学年英语辩论训练协调会。语言文化学院副院长胡雅楠、党总支书记杨央、副书记张旭、中英文辩论训练负责老师顾加慧、英语辩论训练指导老师赵俊儒及全体带训辅导员参加会议。

图1：会议现场

会议开始，首先由党总支书记杨央老师指明召开本次会议的目的。她希望通过讨论做好英语辩题的选择，确定训练的安排和内容，明确辩论中每位辅导员的带训要求，找出英文辩论训练中的瓶颈，破解英文辩论训练中存在的难题，以提高学生语言表达能力，思维应变能力，团队协作能力，养成深入探索问题本质的思维习惯。

图2：党总支书记杨央老师指明召开本次会议的目的

接着，中英文辩论训练指导老师顾加慧对本学期英文辩论训练的具体实施方案进行具体的说明。随后，语言文化学院副院长胡雅楠带领大家逐一对五个英语辩题进行分析和筛选，具体针对有哪些辩题是同学们主要倾向选择的，哪些话题是同学们乐于去辩论进行讨论，从学生基础及兴趣出发最终选定本学期的英语辩论辩题。

图3：中英文辩论训练指导老师顾加慧对辩论训练的具体实施方案进行具体说明

图4：语言文化学院副院长胡雅楠带领大家对辩题进行分析和筛选

    此外，在本次会议中各位老师还就英文辩论中存在的一些问题进行讨论。比如，如何立足学生本身创新辩论模式，在新模式下让每位同学都能充分表达自己的意见，提升自己的思辨、应变能力；再如，中英文辩论的指导老师在其中应发挥怎样的带头作用，引导和组织学生更好地用英语表达自己的立场等。

    会议最后党总支书记杨央老师对英语指导老师进行具体分配，结合各个专业的特点，明确了英文辩论的具体工作计划和训练内容，建议辅导员和指导老师要相互配合，共同推进本学期英语训练的高效进行。

本次英文辩论训练协调会圆满结束，通过本次会议的召开，更进一步地推进了语院英文辩论训练的工作部署，在各位指导老师的商讨协定下，学生在英语辩论中出现的问题、辩题的确定以及如何更好地调动学生英语辩论的兴趣和提高水平等常见问题都能够明确指出并有了相应的对策，相信在语院师生的共同努力下，英文辩论训练工作将会顺利进行，我院学子们不仅能明辩论之理，更能够享辩论之乐！