2023年11月17日下午，汉语言文学专业行业导师、大同中学高级教师宋士广老师在中华礼乐传习馆作题为《语文教学评一致性的实践和思考》的专题讲座，旨在凸显汉语言文学专业师范特色，提升学生的教育教学能力。汉语言文学专业全体教师及2021级同学参加了本次讲座。汉语言文学专业主任王春晓老师主持。讲座开始前，语言文化学院院长陈再阳教授与宋士广老师就中学语文教师人文素养的培养等问题进行了深入交流。

宋士广老师以单元测试卷命制为例，分享了自己的教学经验。他强调了教师对文本的解读以及课堂的驾驭能力的重要性。通过对新教材的分析，宋老师表示新课改非常大的一个变化就是单元教学，但因教学是基于学生的教学，因此在学习过程中需要从单个教学和单元教学相结合的方式过渡到整体的单元教学，以跨文本的阅读形式，培养学科的核心素养，提高文本解读能力。

宋老师还认为，语文教学应当准确把握课程标准和教材，围绕核心素养展开教学与评价，保持学习目标，学习评价和学习任务三者之间的一致性，由知识传递逐渐向知识建构过渡。他指出，语文教学过程中不能忽略了学科教学育人功能，因此，不能只是机械地落实知识点，以寻求高分，最重要的是将教师视角转变为学情视角。

为了加深对于理论知识的理解，宋老师从单元意识、创新意识、趣味意识和素养意识四方面详细介绍了上海高中语文卷中题目的类别和形式。他以一位一线语文老师的视角，分享了他作为教师的体会，尤其是在如何引领学生在语文方面做探究，使学生的产生学习兴趣，等问题上做了详细的介绍。同时，宋老师还强调一位好的语文教师会影响学生的一生。

讲座结束后，王春晓老师对宋老师的分享表示感谢。她指出，宋老师以大量的教学实例为同学们展示了高中语文教学的新变化及其对语文教师的素养要求，也形象地向同学们展现了一线高中语文教师的教学思考，希望将来有志于从事教师职业的同学能够认真思考宋老师提供的宝贵经验，好好钻研，以提高自身的人文素养和教育教学能力，为成为一名合格的语文教师打下坚实的基础。

通过此次讲座，同学们对当下语文教育教学有了一定的了解，对于将来从事该工作所需要的基本能力和素养也有了重新认识。今后的学习中，大家会严格对标语文教师基本素养的要求，汲取更丰富的知识，提升教育教学能力，将来做一名学生喜欢的语文教师。

文稿：语言文化学院党建中心

拍照：语言文化学院党建中心