2024年10月25日下午，在这个金秋送爽的美好时刻，语言文化学院在同华楼观摩教室1迎来了一场别开生面的讲座。此次讲座由学院特别邀请上海师范大学教育学院的杨伊副教授主讲，主题为“竞赛中的历练与成长——青年教师教学竞赛参赛分享”。讲座不仅吸引了众多语院教师的关注，还得到了学院领导和全校老师们的高度重视与支持。

讲座伊始，学院副院长孙超发表了热情洋溢的开场白。她强调，推动教师教学技能发展，使学生真正受益，是天华学院一直以来秉持的教学理念。自2015年开展活力课堂教学改革以来，学校已成功建成200余门校级“活力课堂”，并孕育出了一批上海市重点课程和一流课程。目前正值第八批活力课堂申报材料提交之际，此次讲座无疑为正在参加申报会议的教师们提供了宝贵的经验和启示。

随后，杨伊副教授在热烈的掌声中走上讲台。作为教育学博士、硕士生导师、上海市晨光学者、上海市超级博士后及上海市教学能手，杨教授在教育学领域有着深厚的造诣和丰富的实践经验。她不仅主持了多项国家级、省部级项目，还出版了学术专著、个人文集及教材，发表了多篇CSSCI论文。在教学竞赛方面，杨教授更是屡获殊荣，包括第七届全国高校青年教师教学竞赛一等奖和第六届上海市高校青年教师教学竞赛特等奖等。

讲座中，杨教授围绕“上好一门课”这一核心议题，进行了深入剖析。她首先阐述了“上好一门课”的内涵与外延，强调了上好一门课不仅是对知识的传授，更是对学生情感的激发和能力的培养。接着，杨教授指出了“上好一门课”背后的根本问题，这涉及到教学理念、教学方法、教学内容等多个方面的综合考量。

在谈到教学竞赛与日常教学的关系时，杨教授认为，教学竞赛是日常教学的缩影，但二者并非“两张皮”。她鼓励教师们将竞赛中的教学方法和策略借鉴并应用于日常教学中，以提升教学质量。同时，杨教授还详细解读了青教赛的评分标准，并强调了教学中的几个关键点：一是学生中心，要时刻关注学生的学习需求和情感体验；二是研究意识，要关注学术前沿，不断更新教学内容；三是课程思政，要认同学科意义与价值，培养学生的社会责任感；四是互动意识，要实现教学的真互动，激发学生的学习兴趣；五是创新意识，要根据学科特点调整教学策略，不断创新教学方法。

杨教授分享结束后，语言文化学院院长陈再阳作了总结发言。她首先高度赞扬了杨伊教授的年轻有为和卓越成就，认为杨教授的教学经验和教育理念值得在座老师们学习和借鉴。陈院长强调，本次杨教授的分享来之不易，希望语院的老师们能够多多反思、多多学习，不断提升自己的教学技能。同时，她也积极动员了语院老师们多参加教学比赛，通过比赛来磨练自己的教学技能，提升自己的教学水平。

最后，语院老师们纷纷向杨教授提问，与她进行了热烈的探讨。杨教授耐心解答了老师们的问题，并分享了自己的教学心得和经验。老师们纷纷表示，通过此次讲座，他们受益匪浅，不仅学到了很多实用的教学技巧和方法，还对自己的教学理念和方法有了更深刻的认识和思考。

    此次讲座不仅为教师们提供了宝贵的教学经验和启示，也进一步激发了大家投身教学改革的热情和动力。语言文化学院将继续秉持“以学生为中心”的教学理念，推动教师教学技能的不断提升，为学生的全面发展贡献更大的力量。