2017年3月8日中午，语言文化学院在明华楼教师发展中心召开了语言文化学院学情分析专题会议。由常务副院长陈再阳主持，副院长胡雅楠、各专业主任、学院党总支副书记杨央、办公室主任朱博等出席，张文娟记录。

会上，学院各专业主任根据前期排摸的学生成绩汇总表，分别对本专业学生的学位课程的平均绩点、专业课挂科人次、重修情况、班级整体学习状态等，逐一进行了排摸和仔细分析，汇报了本专业如何提高学生学习兴趣、学习成绩的措施和策略。

     陈再阳院长要求各专业主任要利用课余时间，联合任课教师、辅导员，逐一和本专业绩点小于2.0的学生进行有针对性的个别谈话，注重家校配合，适度加压，引导学生树立目标，千方百计帮助他们提高学生的课程绩点。任课教师在课堂上时刻关注这部分学生，多提问多鼓励。辅导员要将其作为重点关注对象，鼓励重修，加强关心。在实际工作中，针对不同年级学生，工作重点和工作方法应有侧重。另外，要以大学英语四六级、英语专四、日语专四等级考试为抓手，想方设法激发学生学习兴趣，提高其学习积极性。