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英语专业

卜友红(英语专业指导教授、学科带头人)

教育背景英国利兹大学语言学 硕士

研究方向英语语音学、语言学及应用语言学、英语教学法

教授课程:英语语音学

学术科研在《外语教学与研究》等核心学术期刊上发表语音学文章30余篇;出版著作7部,参编5部。曾主持省市级科研项目5项,校级教研项目12项。2002年获国际教育管理卓越成就奖,2012年获上海市育才奖,2014年获上海市教学成果二等奖。主持省级教学科研项目三项,校级教研项目三项

奖励荣誉:曾荣获甘肃省教学成果二等奖;第四届甘肃省高等学校青年教师成才奖,国际教育管理卓越成就奖,甘肃省外语教学研究会优秀科研成果二等奖;校级教学成果一等奖(3次),首届教学新秀奖,课堂教学比赛一等奖(2次),校级精品课程一项,申报2007省级精品课程一项。



胡玥(教授、语言文化学院院长)

教育背景:上海外国语大学英语语言文学 博士

                 美国太平洋大学教育学 博士

研究方向:英美文学、翻译教学实践、教师教育

教授课程:基础英语I、基础英语II、中级英语I、中级英语II

学术科研:主持2024年上海高校市级一流本科课程、2023年上海市民师计划、2022年上海市课程思政示范课程、2019年上海市产学研、2017年上海市重点课程、2016年上海市重大内涵建设等。代表性译著: 《伊莱克特拉》、《石黑一雄访谈录》;代表性专著:《民办高校翻译人才培养实践与探索》;教材:《We Test大学英语四级智慧教程》、《汉英翻译精讲》;代表性论文:《积极心理学视角下高校英语专业教师职业倦怠研究:现状与对策》,《外语界》(CSSCI)2021年;《评述兼容、文史并重:评〈西方成长小说史〉》,《英美文学研究论丛》(CSSCI)2021年

奖励荣誉2024年外研社教学之星全国总决赛二等奖;2023年上海市高校教师教学创新大赛正高组二等奖;2023年上海市民办高校教师教学技能大赛高级职称组特等奖;2022年全国高等院校英语教师教学基本功大赛实录课组全国一等奖;2018年上海市巾帼建功标兵;2017年上海市教育系统三八红旗手;2016年上海市高校青年教师教学竞赛人文社科组二等奖;2015年韩素音青年翻译奖竞赛全国一等奖;2013年外教社杯全国高校外语教学大赛电子教案大赛全国一等奖;2012年外教社杯全国高校外语教学大赛上海赛区二等奖

孙超(副教授、语言文化学院副院长)

教育背景:美国太平洋大学教育学 博士

                中山大学外国语言学及应用语言学 硕士

研究方向:学科教学、教师教育、课程管理

教授课程:英语课程设计与管理、英语语音

学术科研:近年来在国内外期刊及国际会议上发表论文10余篇,主持撰写专著1部,参编教材2部,主持上海市民办高校骨干教师科研项目1项、上海市教委产学研项目1项

奖励荣誉:2022年上海市教学成果奖二等奖;上海师范大学天华学院“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、美国太平洋大学“高等教育与学生服务”访问学者、“文化交流使者”

邹冰洁(副教授、英语专业主任)                      

教育背景:美国太平洋大学教育学 博士

研究方向:英美文学、教育学

教授课程:美国文学、高级英语III

联系方式:zbj2073@sthu.edu.cn

学术科研:2022上海市重点课程

奖励荣誉:2024年 外研社“教学之星”复赛特等奖;2024年,第九届全国高等院校英语教师教学基本功大赛微课组,全国一等奖;2022年,第七届全国高等院校英语教师教学基本功大赛实录课组全国一等奖。

迅(副教授、院科研负责人)

教育背景:美国太平洋大学 博士

研究方向:英语教学、教师效能

教授课程:高级英语I、高级英语II、英语精读

联系方式:bx2070@sthu.edu.cn

学术科研:主持2025年上海市一流本科课程;2023年上海市课程思政示范课程;2022年上海市民师计划;2019年上海市重点课程;2018年上海民办高校教育科研项目;2017年上海市产学研。出版专著2本:《民办高校打造英语“金课”教改实践与探索》《上海公办小学教师职业现状的调查研究》;教材2本:《高校英语教学优秀设计案例:新思路  新启示》《实用英语口语精练》;代表性论文:A  Study on Teaching Mode of Integrating  Intercultural Competence with  English Intensive Reading 2019年 ICSSHE;An  Empirical Study on the Effect  of Mobile Learning-Based Hybrid Teaching  on Students' Critical  Thinking 2022年 ICERSS.

奖励荣誉:

2024年全国高等院校英语教师教学基本功大赛(说课组)全国特等奖;2024年外研社“教学之星”全国复赛特等奖、总决赛二等奖;2023年全国外语微课优秀作品征集与交流活动(本科英语组)上海市二等奖;2021年全国高等学校外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动(英语专业组)上海市一等奖;2018年上海市高校青年教师教学竞赛(人文社科组)三等奖;2014年韩素音青年翻译奖竞赛(英译汉)全国三等奖;曾指导学生44人次在长三角及上海市师范生教学比赛、全国大学生英语竞赛、21世纪杯演讲比赛、“外教社”英语创意写作大赛及大学生翻译比赛中斩获国家级和省级奖项,4次获评“优秀指导教师”。


邢靖文(教授)

教育背景:美国查普曼大学 博士

研究方向:青少年发展心理,孤独症儿童家长心理健康等

教授课程:高级英语I,II,外贸函电,英语精读,教育研究方法,大学英语,英语教学法,学术英语等

联系方式:xjw2041@sthu.edu.cn

学术科研:2023教育部人文社科规划项目,上海市教育科研项目,2011上海市重点课程;SSCI(1/2区)代表作:2025 A Serial Mediation Model of Resilience Among Caregivers of Children With Autism.与专著(青少年心理弹性与父母同伴依恋)

奖励荣誉:2024校科研先进个人,2018活力课堂优秀教师

侯彩虹(副教授)

教育背景:上海交通大学 博士

研究方向:跨文化交际、公共政策

教授课程:高级英语III、基础英语阅读、中级英语写作、高级英语视听说

联系方式:houcaihong2017@sjtu.edu.cn

学术科研:代表性论文:Interplay  of External and Internal Knowledge: Business Model Innovation Analysis  in Chinese Publicly Traded Film Companies. Sustainability (SSCI), 2022; 冰岛共产党与 1956 年北约防务危机,《历史教学问题》(CSSCI 扩展) , 2021;  精细化管理视角下的上海城市品牌建设研究——基于在沪外国人实验性调查的发现, 《都市文化研究》(CSSCI), 2019


史媛(讲师)

教育背景:美国太平洋大学 博士

研究方向:英语教育

教授课程:英语听力I、英语听力II、英语听力III、高级英语视听说

联系方式:sy2123@sthu.edu.cn

奖励荣誉:第十三届 “外研社杯”全国英语辩论赛指导教师奖
第十七届“外研社·当当网杯”全国大学生英语辩论赛华东赛区赛,担任比赛评委,指导教师奖和优秀评委奖
第15、16、17、19、20、21、22、24届“21世纪杯”全国英语演讲比赛上海赛区决赛,指导教师2-3等奖
第五届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛上海赛区指导教师奖

韦晓英(讲师)

教育背景:美国太平洋大学 博士

究方向:教育学

教授课程:基础英语I、基础英语II、中级英语I、中级英语II

联系方式:122147911@qq.com

奖励荣誉:

2009.11.第二十一届韩素音青年翻译奖竞赛英译汉组优秀奖
2009.11.第二十一届韩素音青年翻译奖竞赛汉译英组优秀奖
2010.10 第二十二届韩素音青年翻译奖竞赛英译汉三等奖
2011.10 第二十三届韩素音青年翻译奖竞赛汉译英三等奖
2022 第三十四届韩素音青年翻译奖竞赛汉译英三等奖
                     

王晓岚(讲师)

教育背景:悉尼大学 硕士

研究方向:英语教育

教授课程:语言学导论、英汉语法比较、英语语法、家庭与社区教育

联系方式:573620051@qq.com

奖励荣誉:《语言学导论》在2022-2023学年、2023-2024学年和2024-2025学年校信息化教学比赛中获三等奖

柳莎(讲师)

教育背景:上海师范大学 硕士

研究方向:英美文学、文学评论、外国语言学

教授课程:中级英语写作、批判性阅读与写作、英国文学

联系方式:ls2082@sthu.edu.cn

学术科研:发表论文《虚无之上的身份重建—评爱丽丝.默多克的<沙堡>》、《试评奥康纳笔下典型人物的命运模式》、《关联原则在双重关联中的特殊性》

奖励荣誉:上海市第二届女性教育教学能手评选”活动获“优秀教学能手”



周峥东(讲师)

教育背景:复旦大学 博士

研究方向:语音学与音系学

教授课程:学术论文写作、英语词汇、英语国家概况、英语语音、实验语音学

联系方式:zzd463@163.com

学术科研:主持2023年度上海市晨光计划;参与两项国家社会科学基金项目

代表性论文2篇:语音趋同及其影响因素:回顾与展望,《语言学研究》(CSSCI),2024;根据音系学:一种以语音为基础的音系学理论,《复旦外国语言文学论丛》(CSSCI),2020.
2022年,出席清华大学第六届语言学博士论坛,并在大会上宣读论文。2021年,出席第九届全国认知神经语言学大会,并在大会上宣读论文

奖励荣誉:2024年第九届全国高等院校英语教师教学基本功大赛,微课组,全国特等奖。

2024年 指导学生获得优秀毕业论文,一等奖。

2023年 天华学院新教师教学比赛,一等奖。
2019年 复旦校际博士生学术论坛,一等奖。
2018年 上海市普通高等学校优秀毕业生。
2017年 硕士研究生国家奖学金。

何昆仑(讲师)

教育背景:美国北亚利桑那大学 博士

研究方向:翻译与教学

教授课程:笔译理论与实践I、笔译理论与实践II;大学英语

联系方式:hekunlunshnu@foxmail.com

学术科研:译著《艺术家的罗曼史》广西师范大学出版社、英语翻译软件著作权一项

奖励荣誉:2024年指导学生获得韩素音国际翻译大赛英译汉优秀奖

2023年指导学生获得第五届长三角应用型高校“中国故事”英语视频大赛特等奖;
2023年指导学生获得韩素音国际翻译大赛英译汉三等奖及优秀奖;
2021年外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖;
2021年第六届全国高等院校英语教师教学基本功大赛微课组全国二等奖、实录课组上海市二等奖;

2018、19、20、21、24年指导学生获得全国英语演讲比赛上海市三等奖;

2014年韩素音青年翻译大赛英译汉三等奖;2014年硕士国家奖学金;


冯恬(讲师)

育背景:美国北亚利桑那大学 博士

研究方向:人工智能赋能课程、英语阅读指导、口笔译

教授课程:中级英语阅读、口译理论与实践、读写教学法、实用英汉翻译、中级口译实践、高级英语视听说

联系方式:tiantianf.carrie@hotmail.com

学术科研:代表性论文2篇:The Impacts of an Adapted Literature Circle Model on Reading Comprehension, Engagement, and Cooperation in an EFL Reading Course ICBCA 2022; 

Research on the Design of Reading Teaching Activities for English Majors Guided by the Theory of Multiple Intelligences 2021

奖励荣誉:第三十一届韩素音国际翻译大赛汉译英全国二等奖
首届全国高等院校外语课程思政教学比赛全国二等奖
外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖
第六届全国高等院校英语教师教学基本功大赛微课组全国二等奖
第五届上海师范院校教师智慧教学大赛三等奖
常年指导学生参加中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛,连续五年获得市级三等奖指导教师奖
指导学生参加2023年全国行业+英语能力大赛,获初赛优秀指导教师奖


陈慧美(讲师)

育背景:美国北亚利桑那大学 博士

研究方向:教育技术、跨文化交际

教授课程:跨文化交际、英语教学与教育技术、英语听说教学法、中国文化、英美报刊选读

联系方式:huimeichen@126.com

学术科研:主持上海市2021年高校产学研;

代表性论文2篇:Chen, H., & Pan, J. (2022). Computer or human: A comparative study of automated evaluation scoring and instructors’ feedback on Chinese college students’ English writing. Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education, 7(1), 34.
Chen, H., & Pan, J. (2023, December). Promoting EFL Pre-Service Teachers' TPACK in Listening and Speaking Instruction: A Learning by Design Approach. In 2023 Twelfth International Conference of Educational Innovation through Technology (EITT) (pp. 29-34). IEEE.

奖励荣誉:

2024年 外语微课优秀作品征集与交流活动上海市二等奖
2024年 高教社杯”大学生“用外语讲好中国故事”优秀短视频作品征集与交流活动指导教师一等奖

常年指导学生参加“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛,连续四年获得上海市优秀指导教师三等奖2023年 第四届长三角应用型高校“中国故事”教师英语微课大赛特等奖

2023年 第五届长三角应用型高校“中国故事”英语视频大赛指导教师一等奖、二等奖2021年 外研社“教学之星”大赛(大学英语组)全国复赛一等奖
2021年 第六届全国高等院校英语教师教学基本功大赛,优秀课例评比•微课组全国二等奖

2020年 第32届韩素音国际翻译大赛,英译汉组全国三等奖

2020年 首届全国高等院校外语课程思政教学比赛全国二等奖



隗钟乐(助教)

教育背景:美国孟菲斯大学教育心理学与研究 硕士

研究方向:发展与教育心理学、学习动机理论、AI赋能教育

教授课程:小学生心理学、教育心理学、大学英语、教育学

联系方式:wll2568@sthu.edu.cn

学术科研:主持校级活力课堂课程《小学生心理学》、发表论文2篇:

隗钟乐. 基于学习风格模型下的小学生心理学教学改革效果研究[J]. 当代教育实践与教学研究(电子刊),2024(14):69-72.

Wei Z. A Structural Equation Model on Chinese Elementary Children’s Perception of Peers and Teachers, Behavioral Engagement and Achievement in English Class [J]. Advanced Management Science, 2024, 13(2).

奖励荣誉:

2023 获上海师范大学天华学院第七批“活力课堂”优秀教师

2023-2024第一学期 上海师范大学天华学院信息化教学比赛优秀奖

2020 第32届韩素音国际翻译大赛英译汉组 优秀奖